Что влияет на внимание детей к телевидению?
Развитие внимания к телевизору начинается уже с рождения. Было отмечено, что новорожденные дети, которым всего несколько недель от роду, реагируют на звуки телевизора, прекращая свое кормление и поворачивая голову в его сторону. В течение первых месяцев жизни дети продолжают ориентироваться по большей части на звуковые сигналы, которые позволяют на несколько секунд привлечь их внимание к телевизору. Тем не менее особенно захватывающий контент (реклама, энергичные музыкальные заставки и программы для самых маленьких) способен удержать их внимание на более долгое время. Этот факт не ускользнул от внимательных «глаз» предпринимателей. Существует устойчивая тенденция к росту количества программ и видеокассет, предназначенных для этой очень и очень молодой аудитории. Наблюдения за малышами в домашних условиях и опросы родителей показали, что по достижении возраста нескольких месяцев дети часто отрываются от своих занятий, двигаются под музыку, хлопают в ладошки, издают счастливые булькающие звуки, неуклюже ковыляют поближе к экрану и показывают пальчиком на предметы и людей, которые там появляются. Они любят и с удовольствием смотрят одну и ту же знакомую программу снова и снова, что особенно сильно проявляется на втором году жизни.
В этом случае исследователи различают «активное телевидение», телевизионный контент, на который молодые зрители обращают свое непосредственное внимание, и «фоновое телевидение», которое может служить простым сопровождением других занятий ребенка. По мере взросления «активный» просмотр становится доминирующим, особенно в тех случаях, когда это касается телепрограмм и видеокассет, предназначенных исключительно для юных зрителей (таких, как «Ребенок Эйнштейн» и т.п.). которые они лучше всего понимают.
Внимание детей к телевидению
На внимание малышей к телевизору очень сильно влияет поведение окружающих. Например, если посадить ребенка к себе на колени или просто обнимать его, то он значительно дольше будет обращать внимание на телевизор. Тот же эффект проявляется и когда ребенок ест что-нибудь. Дети, которым давали бутылочку или кусочек чего-нибудь вкусного во время просмотра, оставались умиротворенными и внимательными зрителями. К концу второго года жизни период зрительского внимания малышей постепенно увеличивается, причем предпочтение отдается мультфильмам. Несмотря на то что точное измерение степени внимания малышей к телевидению весьма затруднительно, исследователи утверждают, что многие дети 2,5 лет хотят и могут удерживать свое внимание на интересной им программе целых полчаса и даже больше. Этот возраст соответствует стадии когнитивного развития, связанной с развитием языковых навыков. Эта стадия также сопровождается всевозможными физиологическими и социальными изменениями, типичными для этой возрастной группы. Таким образом, вопреки популистским убеждениям, что малыши и дети старшего возраста «гипнотизируются» телеэкраном, эти самые дети очень часто переключают свое внимание с экрана на окружающую обстановку, и наоборот.
Как с возрастом меняется внимание детей к телевидению?
Начиная с этого возраста внимание к телевизору продолжает расти как функция от уровня развития ребенка, его личностных характеристик и его окружения. Постепенно возрастает и изменяется способность поддерживать стойкий интерес к телепрограмме в течение более долгих промежутков времени и управлять своим вниманием к телевизору или альтернативным действиям. По достижении шести лет внимание к телевизору может поддерживаться на стабильном уровне в течение долгого времени и остается таковым до подросткового возраста, когда происходит снижение интереса к телевизору, обусловленное целым комплексом физических, социальных, эмоциональных и когнитивных изменений в жизни молодого человека и в его окружении. Поэтому большинство исследований внимания к телевизору фокусируется на детях младше 6 лет.
