Что полезно для развития творчества у ребенка?
Рассказывайте сказки. Превратите рассказывание сказок в семейную традицию. Вместо того чтобы тянуться в назначенный час за книгой, попробуйте придумать несколько сюжетов сами. Малышу будет особенно приятно, если в ваших сказках будут действовать одни и те же характеры или если следующая история будет начинаться с того места, где кончилась предыдущая. Когда ребенок свыкнется с процессом, ему может понравиться помогать вам развивать сюжет. Поощряйте его вопросами: «как, по-твоему, что случится дальше?» или «как нам спасти иа-иа?» если это окажется слишком сложно, предложите две линии сюжета и попросите малыша выбрать одну из них. Постепенно ребенок начнет вносить собственный вклад и даже придумывать целые рассказы. Другой способ попрактиковаться в творчестве: оставьте историю недосказанной и предложите малышу придумать конец (если он согласится).
Пародируйте старые штампы. Очень забавно петь всем известные песенки, но еще более весело иногда изменять их. Сочините вместе с малышом смешные стишки, которые ложились бы на мотив его любимой песни.
Покажите творческий пример. Вам не стоит пытаться писать маслом, если вы не умеете рисовать, или писать сонаты, если с трудом сумеете напеть простейшую мелодию. Однако подумайте, в чем именно вы можете дать выход собственному творчеству: в составлении осенних композиций из цветов, листьев и травы, в добавлении к вашей повседневной одежде яркого цвета или украшения, в изготовлении гирлянд для праздничного вечера, вместо того чтобы покупать их в магазине. Ваши творческие попытки произведут на малыша впечатление.
Показывайте ребенку... Раннее и частое ознакомление с предметами искусства развивает не только понимание, но и применение. Посещайте музеи и галереи, знакомьтесь с самыми разными формами искусства (живопись, скульптура и т. Д.). Однако не затягивайте посещений, учитывая непродолжительность времени, на которое способен сосредоточиться малыш, и уходите сразу, как только ребенок даст понять, что он устал. Уделяйте время чтению хорошо написанных и иллюстрированных в соответствии с возрастом малыша книг, чтобы познакомить его с художественной прозой, поэзией и искусством. Ходите на детские концерты, когда ребенок повзрослеет настолько, чтобы сидеть спокойно. Слушайте дома самую разную музыку (церковную, джаз, блюз, рок, кантри, классику, народную, а не только записи для детей).
Указывайте на красоту окружающего мира. Творческое воодушевление скрывается в трепещущей осенней листве, в весенней россыпи цветов, в вазе с фруктами, которую вы выставили на стол, в мерцающей радуге и в маслянистой пленке на асфальте.
... Но не переусердствуйте. Слишком сильное давление, направленное на то, чтобы вызвать понимание изящных искусств, музыки, красоты и так далее («это же настоящая классика, а ты даже не взглянул!»), тоже может отпугнуть малыша.
Не ограничивайтесь только искусством. Существует масса отдушин для творческой энергии малыша, не имеющих ничего общего с изящными искусствами. Ребенок может творить в песочнице (как археолог, архитектор, инженер), за кухонным столом (когда из сочетания простых ингредиентов может получиться экстраординарное блюдо), даже у шкафа для одежды (во многих малышах скрывается настоящий модельер, который так и просится наружу). Поощряйте творчество во всех областях жизни ребенка.
Копирование
Мы уже упоминали, что дети начинают подражать практически с рождения: это один из способов обучения. Поэтому равно необходимо давать не только простор для творчества, но и возможность для подражания, чтобы ребенок овладевал основными навыками. Покажите малышу, как правильно держать мелок, карандаш, кисточку, но, если он предпочитает брать их иначе, не настаивайте. Время от времени, когда вы будете рисовать вместе, проведите прямую линию или изобразите круг и спросите: «а ты так можешь? » когда настанет пора переходить к пластилину, покажите, как скатать шарик или колбаску. Когда печете печенье, покажите, как пользоваться формочками. Но никогда не заставляйте малыша повторять за вами, всегда позволяйте делать что-нибудь совершенно отличное, если ему так хочется.
